Tablets im Prüfungsmodus als zeitgemäße Prüfungsformate?

Niedersachsen gibt sich gerade ganz modern und denkt darüber nach, Tablets in Prüfungssituationen der Schule einzusetzen. Zulassen möchte die Kultusministerin Frauke Heiligenstadt die digitalen Endgeräte während Klausuren, um die Funktionen von Taschenrechnern, Formelsammlungen und Wörterbüchern nun auch digital nutzbar zu machen. Der Vorstoß klingt zunächst modern und zeitgemäß, Heiligenstadt selbst bezeichnet Niedersachsen gar als Vorreiter… Weiterlesen Tablets im Prüfungsmodus als zeitgemäße Prüfungsformate?

Thesen zum Lernen im digitalen Wandel

Lisa Rosa hat in ihrem ausführlichen Blog-Artikel im Oktober 2016 gefragt, „Welche „digitale Bildungsrevolution“ wollen wir?“ Eine große und wichtige Frage, die leider oft hintenüberfällt. Es ist so viel einfacher davon zu berichten, was die nächste heiße App für den Unterricht ist und welche Chancen sie für den jugendnahen Unterricht bietet, meint auch Anselm Sellen.… Weiterlesen Thesen zum Lernen im digitalen Wandel

Social Bookmarks und Tags als Lehrperson nutzen: Pinboard statt Pocket

Social Bookmarks und Tags sollen für mich als Lehrperson in der Schule und als Wissenschaftler im Grunde zwei Dinge bewerkstelligen: Webseiten effektiv verschlagworten und wiederauffindbar machen Interessante Webinhalte für Interessierte und SchülerInnen unkompliziert öffentlich zugänglich machen Die Recherche und das Ausprobieren verschiedener Anbieter hat mal wieder – wie das so ist – länger gedauert als… Weiterlesen Social Bookmarks und Tags als Lehrperson nutzen: Pinboard statt Pocket

Personal Learning Environment 2016

Seit einiger Zeit beschäftigen mich einige Fragen zu meiner Arbeits- und Lernumgebung als Lehrer: Wie sieht mein persönliches Lernnetzwerk aus? Welche Tools verwende ich wofür – welche sind überflüssig? und: Wie kann ich meine Arbeitsabläufe als Lehrer effizienter gestalten? Eine mögliche Übersicht für die Beantwortung dieser grundlegenden Fragen kann ein Personal Learning Environment (PLE) oder… Weiterlesen Personal Learning Environment 2016